Keystone logo
Setsunan University

Setsunan University

Setsunan University

pengantar

Setsunan University , yang dibuka pada tahun 1975, berpegang pada semangat pendiri Yayasan Pendidikan Josho Gakuen: "Untuk dunia, untuk masyarakat dan untuk komunitas, kami berusaha keras untuk mengembangkan spesialis dengan keterampilan praktis berbasis sains yang memainkan peran penting dalam masyarakat. " Kredo pendidikan kami adalah untuk melatih spesialis yang cerdas dengan rasa kemanusiaan yang kuat dan kemampuan praktis dan menyeluruh yang dapat secara mandiri mengidentifikasi dan mengatasi tantangan, dengan pendidikan serba guna sebagai prioritas pertama kami. Sesuai dengan kredo tersebut, pada tahun fiskal 2020 kita akan menjadi universitas yang komprehensif, dengan 17 jurusan di 8 fakultas yang tersebar di 5 bidang akademik (ilmu sosial, sastra, sains dan teknik, ilmu kedokteran dan kesehatan, dan ilmu pertanian), serta 6 jurusan. sekolah pascasarjana. Untuk menjawab tantangan perubahan sosial dan kebutuhan para pemangku kepentingan, kami akan terus berevolusi dan berkembang ke masa depan.

Umat manusia sekarang menghadapi banyak tantangan skala global, termasuk masalah lingkungan, masalah ketimpangan pendapatan dan kemiskinan, dan konflik regional. Selain itu, Jepang sering mengalami gempa bumi dan mengalami bencana alam yang mungkin disebabkan oleh perubahan iklim. Mengatasi bencana ini dan membangun kembali setelahnya merupakan tantangan yang mendesak. Melalui kegiatan penelitian interdisipliner berskala global yang memanfaatkan kekuatannya sebagai universitas yang komprehensif, Setsunan University akan terus berusaha dengan sungguh-sungguh untuk berkontribusi dalam membangun masyarakat yang damai dan berkelanjutan. Dan saat kami melakukannya, kami akan mewujudkan pendidikan lanjutan melalui kegiatan penelitian.

Setsunan University secara aktif mempromosikan perluasan program pendidikan yang berbeda di seluruh universitas. Kelas pembelajaran aktif ini mencakup Pembelajaran Berbasis Masalah / Proyek, Pembelajaran Berbasis Tim, dan Pembelajaran Berbasis Kasus, yang semuanya melatih siswa untuk mengidentifikasi dan mengatasi tantangan yang dihadapi oleh komunitas lokal, perusahaan, dan lain-lain. Melalui program-program ini, siswa secara mandiri mencapai pembelajaran mendalam berbasis dialog, dan merupakan harapan tulus kami bahwa dengan menerapkan peluang pembelajaran ini, siswa akan tumbuh menjadi individu yang dapat berkontribusi untuk membangun masyarakat yang damai dan berkelanjutan. Saya menantikan pengertian dan dukungan Anda yang berkelanjutan untuk pendidikan dan kegiatan penelitian kita, sekarang dan di masa depan.

Lokasi

  • Hirakata

    Hirakata, Jepang

    pertanyaan