Kemampuan untuk bereksperimen dengan ide dan tantangan baru dengan pemikiran analitis, keterampilan pemrosesan informasi, keterampilan komunikasi, keterampilan kolaborasi dan kerja tim, dan kreativitas

Keterampilan literasi dasar di semua bidang seperti humaniora, ilmu sosial, ilmu alam, seni budaya, dll

Kemampuan untuk melayani organisasi dan anggota masyarakat dengan berbagi dan pengabdian, kepedulian dan persuasi, kesadaran masyarakat

Kemampuan dengan visi yang konsisten dan berbagai spesialisasi untuk memecahkan masalah melalui konvergensi baru dan pengetahuan kompleks di luar batas akademik

Kemampuan untuk memahami budaya yang berbeda berdasarkan pengetahuan, pemahaman, dan keterampilan bahasa asing dari budaya lain dan untuk mempromosikan saling pengakuan dan koeksistensi

Kemampuan untuk menantang bidang baru berdasarkan kemampuan berpikir kritis dan kesadaran sipil yang berkontribusi pada pembangunan sosial

Kemampuan untuk bereksperimen dengan ide dan tantangan baru dengan pemikiran analitis, keterampilan pemrosesan informasi, keterampilan komunikasi, keterampilan kolaborasi dan kerja tim, dan kreativitas Pengetahuan humanistik Keterampilan literasi dasar di semua bidang seperti humaniora, ilmu sosial, ilmu alam, seni budaya, dll. Kepemimpinan berbagi, melayani, melayani Kemampuan untuk melayani organisasi dan anggota masyarakat dengan berbagi dan pengabdian, kepedulian dan persuasi, kesadaran masyarakat Konvergensi· keahlian yang kompleks Kemampuan dengan visi yang konsisten dan berbagai spesialisasi untuk memecahkan masalah melalui konvergensi baru dan pengetahuan kompleks di luar batas akademik Komunikasi global kemampuan Kemampuan untuk memahami budaya yang berbeda berdasarkan pengetahuan, pemahaman, dan keterampilan bahasa asing dari budaya lain dan untuk mempromosikan saling pengakuan dan koeksistensi Pemikiran kritis dan tantangan Kemampuan untuk menantang bidang baru berdasarkan kemampuan berpikir kritis dan kesadaran sipil berkontribusi pada s perkembangan sosial

Korea Selatan

Osan-si, Korea Selatan

Magister

Hanshin University

Sekolah Pascasarjana Bisnis Inovasi Sosial mempelajari prinsip-prinsip konstruksi sosial yang dapat meningkatkan nilai publisitas dan solidaritas dalam masyarakat kita berdasarkan semangat ekumenis dan diakon, filosofi Hanshin University , dan berdasarkan ini, bertujuan untuk menumbuhkan ' manusia kooperatif' yang dapat mengembangkan dan melaksanakan berbagai program inovasi. Untuk tujuan ini, kami mengembangkan dan menerapkan model sosial kerja sama dan solidaritas berdasarkan konteks kehidupan dan komunitas, mencari nilai, visi, dan alternatif yang menghargai kehidupan, perdamaian, dan publik untuk mencerminkannya ke dalam masyarakat sekali lagi dan memupuknya. bakat yang diperlukan untuk ini. Tujuan Akademik bertujuan untuk menumbuhkan pengetahuan dan kemampuan yang komprehensif dari berbagai perspektif akademik seperti ekonomi, administrasi bisnis, sosiologi, filsafat, dan untuk mengembangkan perspektif dan arah inovatif tentang fungsi dan kondisi operasi organisasi sosial-ekonomi seperti koperasi, perusahaan sosial , dan organisasi nirlaba (Tujuan keragaman dan inovasi) bertujuan untuk menumbuhkan kemampuan menemukan dan menganalisis informasi yang tepat untuk mensintesis dan menyajikan atau mendiskusikan dalam bentuk lisan atau tertulis untuk membantu pengambilan keputusan yang rasional terkait dengan operasi organisasi sosial dan ekonomi, serta kemampuan untuk menganalisis secara kritis penelitian sejawat atau praktik organisasi (Kemampuan untuk menganalisis dan mensintesis dan berkomunikasi) Sekolah Pascasarjana Bisnis Inovasi Sosial bertujuan untuk mengembangkan 'kepemimpinan kooperatif' yang berkontribusi untuk meningkatkan nilai publisitas dan solidaritas dalam pemusatan masyarakat kita pada nilai kemanusiaan.

Di kampus

Magister Bisnis Inovasi Sosial

Sekolah Pascasarjana Psikoanalisis adalah sekolah pascasarjana psikoanalisis pertama di Korea, yang baru didirikan pada semester pertama tahun 2012, untuk mewujudkan semangat pendiri universitas yang mempraktikkan kebenaran, kebebasan, dan cinta dan untuk memelihara profesional kesehatan mental yang dibutuhkan oleh masyarakat modern. Jurusan Psikologi di sekolah pascasarjana ini terdiri dari mata kuliah psikoanalisis dan mata kuliah psikologi klinis. Sebagai sekolah pascasarjana khusus, kurikulum dilakukan pada malam hari, dan siswa dari berbagai bidang selain lulusan dari bidang terkait terdaftar. Siswa saat ini terdaftar sebagai anggota Asosiasi Psikologi Klinis di bawah Asosiasi Psikologi Korea dan anggota Asosiasi Profesional Psikoanalitik Korea dan sedang dalam pelatihan untuk menjadi psikolog klinis dan psikoterapis psikoanalitik di samping program gelar master. tujuan pendidikan Sebuah studi mendalam tentang teori akademis dan metode pengobatan. Memperoleh keterampilan praktis yang dapat digunakan di mana intervensi terapeutik diperlukan. Menjadi individu dewasa yang memahami orang dan berkontribusi pada kesejahteraan dan kesejahteraan mereka Psikoanalisis Psikoanalisis adalah disiplin hidup dan metode pengobatan praktis. Sejak Freud, psikoanalisis terus berkembang dan berkembang baik secara teoritis maupun teknis, dan kedalaman serta kekayaannya meningkat dari hari ke hari. Berdasarkan ajaran Freud, penelitian ini berfokus pada psikoanalisis modern yang digunakan dalam praktik klinis saat ini, termasuk teori relasi objek dan psikoanalisis modern.

Magister Psikoanalisis

Sekolah Pascasarjana Teologi didirikan dengan tujuan untuk berkontribusi pada Gereja Korea, negara, dan masyarakat manusia dengan mengangkat pendeta profesional dalam semangat Kekristenan dengan seluruh kurikulum yang saat ini berlangsung di Kampus Suyu-dong Seoul. Sekolah Pascasarjana Teologi menawarkan program gelar Master of Divinity (M. Div.). Kursus Master of Divinity mengajarkan kurikulum tradisional mendidik calon pendeta untuk mengangkat pendeta untuk Gereja Presbiterian di Republik Korea berdasarkan semangat Presbiterianisme dan Hanshin University , yang telah memimpin tren di dunia teologi dan berkontribusi pada reformasi masyarakat Korea serta kemajuan gereja. Kursus ini bertujuan untuk mengangkat pendeta profesional dengan pemurnian teologis dan kepemimpinan pastoral, yang telah mencapai keseimbangan antara keilmuwan dan kesalehan melalui peningkatan kualitatif yang pertama dan pendalaman spiritual yang terakhir. Siswa yang telah menyelesaikan program sarjana dalam teologi dasar menjalani dua tahun kursus master, sedangkan mereka yang menyelesaikan gelar yang berbeda menjalani tiga tahun kursus yang sama. Penelitian akademis berlangsung di tiga bidang utama teologi biblika, teologi teoretis, dan teologi praktis, dan berpusat di sekitar hubungan yang melekat dan keseimbangan antara tujuh bidang yang dibagi lagi dari Perjanjian Lama, Perjanjian Baru, teologi sistematika, sejarah gereja, Etika Kristen, teologi dalam praktik dan pendidikan Kristen, dan mengejar pengembangan yang melekat pada penelitian teologis holistik dan kesalehan dalam persiapan untuk pelayanan kreatif, baik di masa sekarang maupun di masa depan.

Hanshin University

pengantar

Lokasi

Program

pertanyaan