CEMS - The Global Alliance in Management Education

Pengenalan

Baca Keterangan Resminya

CEMS

Aliansi Global dalam Pendidikan Manajemen

CEMS adalah aliansi strategis sekolah bisnis terkemuka dan perusahaan multinasional. Misi pertamanya adalah untuk menetapkan standar keunggulan global untuk Master Master pra-pengalaman.

Didirikan pada tahun 1988 di Eropa, jaringan telah berkembang dengan mantap, terutama karena keberhasilan dan popularitas Master CEMS dalam Manajemen Internasional : program MIM . Saat ini, CEMS adalah liga global pemimpin di pasar Master pra-pengalaman dan tidak dapat disamakan dalam hal reputasi anggotanya: 26 institusi akademis kelas dunia berkolaborasi bersama dengan lebih dari 64 mitra perusahaan untuk menawarkan siswa pascasarjana internasional. perpaduan unik antara pendidikan berkualitas tinggi dan pengalaman profesional.

Anggota CEMS bekerja sama dalam inisiatif berikut:


- CEMS MIM (M.Sc. in International Management), sebuah gelar bisnis supranasional bergengsi yang dapat diakui sebagai paspor terbaik untuk karir internasional. Program gelar bersama satu tahun ini secara eksklusif terbuka untuk siswa Guru di sekolah CEMS yang memenuhi kriteria seleksi yang sangat ketat, dan menerima gelar CEMS dalam hubungannya dengan gelar rumah mereka./>


- CEMS juga mendorong kerjasama fakultas untuk pengajaran bersama, penelitian dan pendidikan doktor./>

Pernyataan Misi CEMS

Disetujui oleh badan pengurus CEMS tertinggi pada bulan November 2008, pernyataan misi saat ini mencerminkan pendekatan etis dan bertanggung jawab yang dianut oleh CEMS terhadap pendidikan manajemen.

CEMS adalah aliansi global institusi akademis dan perusahaan yang didedikasikan untuk mendidik dan mempersiapkan generasi penerus pemimpin bisnis internasional.

CEMS anggota akademis dan perusahaan bekerja secara kolektif untuk mengembangkan pengetahuan dan memberikan pendidikan yang penting dalam dunia bisnis multibahasa, multikultural dan saling berhubungan.

Bersama CEMS Master dalam Manajemen Internasional adalah kendaraan utama untuk mencapai tujuan ini.

Yang umum untuk semua aktivitas adalah tujuan mempromosikan kewarganegaraan global, dengan penekanan khusus diberikan pada nilai berikut:

  • Mengejar keunggulan dengan standar kinerja dan perilaku etis yang tinggi;
  • Memahami dan memanfaatkan keragaman budaya dengan rasa hormat dan empati;
  • Tanggung jawab profesional dan akuntabilitas dalam kaitannya dengan masyarakat secara keseluruhan.

Fakta-fakta kunci

Fakta Utama Terbaru

2010 Financial Times Master Global dalam Peringkat Manajemen

CEMS MIM menempati peringkat ke-2 di dunia, 1 di peringkat 3 tahun dan 1 untuk kriteria internasional gabungan. 4 sekolah CEMS di 5 besar, 9 di peringkat 25 besar, dalam peringkat keseluruhan.

Kohort CEMS tahun 2010-11

  • Jumlah siswa: 904
  • 51% pria, 49% perempuan
  • 64 negara (termasuk 30 non-Eropa)

CEMS Graduate Survey 2010

Sebuah survei dilakukan di antara kelas CEMS MIM Lulusan 2009, lima bulan setelah wisuda. Tingkat respons 43%.

  • 99% dipekerjakan dalam waktu 3 bulan setelah lulus.
  • 41% responden berada di luar negara asal mereka.
  • 71% responden berinteraksi dengan 3 atau lebih kebangsaan yang berbeda setiap hari.


Sektor kegiatan: Konsultasi Manajemen 20%, Barang konsumsi 16%, Energi 9%, Perbankan Investasi 8%, Perbankan Komersial / Privat 6%, Telekomunikasi 6%, Media / Informasi 5%/>

Wilayah fungsional: Keuangan 24%, Pemasaran 15%, Manajemen umum 10%, Penjualan / Ekspor 9%, Audit 3%, Kontrol manajemen 3%, Produksi / operasi / rantai pasokan 3%

Kehadiran Global

Dari permulaan Pan-Eropa pada tahun 1988, aliansi CEMS telah berkembang menjadi organisasi global yang benar-benar global.

* Dari komunitas Eropa ke aliansi Global

Disetujui oleh Dewan Eksekutif CEMS pada tahun 2007, strategi globalisasi saat ini telah melihat CEMS terbuka ke Asia, Australasia, dan Amerika Utara dan Selatan. Selama dua tahun terakhir, sekolah-sekolah dari Australia, Brazil, Kanada, Meksiko, Portugal, Rusia, Singapura dan Turki telah mulai memberikan CEMS MIM untuk pertama kalinya. Jepang menjadi negara anggota penuh CEMS terbaru di akhir tahun 2010, dengan CEMS MIM akan dikirimkan dari awal tahun akademik 2011-12.

Evolusi ini tercermin dari tata rias yang semakin kosmopolitan dari kohort siswa yang masuk . Kelas saat ini terdiri dari 64 negara, 34 di antaranya adalah Eropa dan 30 non-Eropa.

Setelah lulus, mereka kemudian melanjutkan untuk mengambil lintasan karir yang benar-benar internasional dalam berbagai sektor dan dalam banyak kasus di dalam perusahaan multinasional .

CEMS juga tetap menjadi pemain global yang kuat di dunia usaha, bekerja sama dengan lebih dari 60 perusahaan multinasional, yang semuanya menikmati reputasi tinggi baik secara nasional maupun internasional.

Lokasi

Agde

Address
1, rue de la Libération
78350 Jouy-en-Josas

78350 Agde, Occitanie, Perancis

Beasiswa Keystone

Temukan opsi di mana Anda bisa mendapatkan beasiswa kami